Matatalab

Práctico y sin pantalla

Los robots matatalab inspiran y motivan para aprender el uso de bloques de plástico de colores representan los comandos de codificación y no se necesita pantalla, los niños construyen su comprensión con sus manos directamente.

Los robots mejoran la interacción y las habilidades de trabajo en grupo, en geometría matemática o artes visuales.

Los futuros profesores aprueban de las grandes posibilidades pedagógicas, incluyendo el aprendizaje de habilidades de colaboración y habilidades de codificación.

El conjunto de codificación Matatalab

Es una herramienta de programación tangible, sin pantalla y basada en bloques que permite a los estudiantes mover un robot a través de un mapa de la naturaleza a través de una placa y una torre de comando habilitada para Bluetooth.

Con Matatalab no necesitamos un dispositivo externo y sobre todo, es una manera más amigable, sin riesgos, sin cansancio visual.

Lo segundo: no encontramos palabras en nuestro código, por lo tanto, no hace falta saber leer para programar. Se asemeja a Scratch Jr que es un lenguaje de programación visual diseñado para introducir habilidades de codificación a niños de 5 a 7 años de edad. Al crear proyectos en ScratchJr, los niños pueden aprender a pensar de forma creativamente y razonar de sistemática, a pesar de no se capaces de leer bien aún.